Gesunde (digitale) Lehre

Bei diesem Vortrag geht es um well-being als Teilbereich der Gestaltung gesundheitsförderlicher (digitaler) Lernumgebungen. Es werden Einblicke in didaktische Ansätze und Forschung zur Förderung des psychischen und körperlichen Wohlbefindens von Studierenden in der (digitalen) Hochschullehre gegeben und ein Erfahrungswerte vorgestellt. Um einen Achtsamkeitsansatz erfahrbar zu machen, werden exemplarisch Übungen mit den Workshop-Teilnehmenden durchgeführt und reflektiert.  Zudem wird das europäische Projekt HealthyMindEd vorgestellt, welches das körperliche, psychische und soziale Wohlbefinden von Studierenden und Lehrenden in digitalen Lernumgebungen fördern möchte.